2026年7月30日，中國(guó)籃球媒體日暨《世界籃球發(fā)展中期報(bào)告（洛杉磯奧運(yùn)周期）》發(fā)布活動(dòng)在中國(guó)籃球協(xié)會(huì)舉行。本次活動(dòng)對(duì)報(bào)告中的相關(guān)數(shù)據(jù)及成果進(jìn)行了解讀與討論，并同步介紹了《第十五屆全運(yùn)會(huì)籃球項(xiàng)目數(shù)據(jù)報(bào)告》以及《2025技術(shù)與體能測(cè)試數(shù)據(jù)分析報(bào)告》的重點(diǎn)內(nèi)容。

活動(dòng)由中國(guó)籃球協(xié)會(huì)K8項(xiàng)目組特邀籃球分析專員管維佳主持，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)副主席徐濟(jì)成，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，前國(guó)家男籃助理教練劉煒，2024-2025賽季NCAA東華盛頓大學(xué)女籃助理教練、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)體育部教師宋曉云，中國(guó)籃協(xié)教練委員會(huì)會(huì)員、北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)副書記宋占軍以及報(bào)告編輯團(tuán)隊(duì)等參與了此次活動(dòng)，多家媒體及自媒體代表到場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道。

中國(guó)籃球協(xié)會(huì)副主席徐濟(jì)成在開(kāi)場(chǎng)致辭中表示，相較于奧運(yùn)周期結(jié)束后的回顧性總結(jié)，這份中期報(bào)告的重要價(jià)值在于持續(xù)觀察與動(dòng)態(tài)校準(zhǔn)。結(jié)合今天同步介紹的《第十五屆全運(yùn)會(huì)籃球項(xiàng)目數(shù)據(jù)報(bào)告》以及《2025技術(shù)與體能測(cè)試數(shù)據(jù)分析報(bào)告》，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)已逐步構(gòu)建起“能力標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽表現(xiàn)、世界趨勢(shì)”的數(shù)據(jù)化研判體系。此次報(bào)告的發(fā)布，希望能夠引導(dǎo)行業(yè)凝聚共識(shí)、形成合力，以世界前沿為坐標(biāo)，推動(dòng)青訓(xùn)與國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練體系向“綜合解決實(shí)際問(wèn)題”的方向轉(zhuǎn)化，在融入世界籃球潮流的過(guò)程中，穩(wěn)步提升我國(guó)籃球的綜合實(shí)力，為三大球的振興貢獻(xiàn)籃球力量。

中國(guó)籃球協(xié)會(huì)技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)部、K8項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承相對(duì)《世界籃球發(fā)展中期報(bào)告》的核心內(nèi)容進(jìn)行了解讀。他指出，籃球數(shù)據(jù)分析不能只停留在結(jié)果評(píng)價(jià)，更要推進(jìn)到原因分析和過(guò)程還原。因此，報(bào)告將趨勢(shì)研究從周期結(jié)束后的總結(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)觀察。承相強(qiáng)調(diào)，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)也一直致力于利用數(shù)據(jù)化的科學(xué)手段展開(kāi)研究。現(xiàn)代籃球的發(fā)展并非簡(jiǎn)單的“標(biāo)簽之爭(zhēng)”，實(shí)質(zhì)是在空間、效率和球員能力提升的背景下，對(duì)不同打法的重新優(yōu)化。基于數(shù)據(jù)實(shí)證，現(xiàn)代籃球的變化集中體現(xiàn)在“投籃能力、擋拆發(fā)起、角色職能、轉(zhuǎn)換進(jìn)攻以及科學(xué)分析”五個(gè)基本要素上。此外，報(bào)告指出，14至17歲是球員身體素質(zhì)與專項(xiàng)技術(shù)協(xié)同發(fā)展的重要窗口，18至22歲則是由青少年階段向成年高水平籃球銜接、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵階段。圍繞不同年齡段球員的成長(zhǎng)規(guī)律，持續(xù)豐富高水平訓(xùn)練與競(jìng)賽實(shí)踐，推動(dòng)各培養(yǎng)環(huán)節(jié)更加緊密銜接，是進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要方向。

此后的圓桌分享環(huán)節(jié)，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)部、K8項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承相，根尖體育創(chuàng)始人王海濱，K8項(xiàng)目特邀籃球分析師董倡碩就“現(xiàn)代籃球是什么”的主題進(jìn)行了交流。針對(duì)數(shù)字化應(yīng)用向下普及的方向，王海濱結(jié)合K8平臺(tái)在校園賽事的應(yīng)用現(xiàn)狀提出，要真正發(fā)揮數(shù)據(jù)輔助球隊(duì)建立技戰(zhàn)術(shù)體系的作用，首要前提是推動(dòng)基層賽事的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化。承相則從數(shù)據(jù)服務(wù)教練決策的角度出發(fā)，指出在現(xiàn)代籃球發(fā)展過(guò)程中，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)融入教練員的日常工作流程，成為執(zhí)教體系的重要組成部分。數(shù)據(jù)通過(guò)對(duì)比賽規(guī)律和球員表現(xiàn)的深度解析，幫助教練更全面地認(rèn)識(shí)比賽、更精準(zhǔn)地制定方案。數(shù)據(jù)分析能力，本身也正在成為現(xiàn)代教練員專業(yè)能力的重要組成部分。此外，董倡碩聚焦于破除認(rèn)知誤區(qū)與概念界定，他呼吁行業(yè)應(yīng)摒棄“盲目投三分”與“簡(jiǎn)單打小球”等碎片化標(biāo)簽，并強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代籃球的實(shí)質(zhì)在于高效利用空間以創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)出手機(jī)會(huì)。

圓桌分享的第二個(gè)議題是“報(bào)告對(duì)中國(guó)籃球發(fā)展的啟示”，前國(guó)家男籃助理教練劉煒，2024-2025賽季NCAA東華盛頓大學(xué)女籃助理教練、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)體育部教師宋曉云，中國(guó)籃協(xié)教練委員會(huì)會(huì)員、北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)副書記宋占軍就此話題展開(kāi)了深入討論。結(jié)合多年賽場(chǎng)與執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，劉煒坦言國(guó)內(nèi)隊(duì)伍在閱讀比賽與高壓對(duì)抗上仍存在差距。他認(rèn)為，縮小這一差距不僅需要長(zhǎng)久堅(jiān)守系統(tǒng)化青訓(xùn)，更亟待為17至22歲青年球員補(bǔ)充連貫的高水平實(shí)戰(zhàn)歷練；宋曉云引入了海外賽事與體系建設(shè)的視角，她觀察到高水平籃球已形成科學(xué)閉環(huán)，并指出報(bào)告的發(fā)布有助于為國(guó)內(nèi)教練員建立“共同的籃球語(yǔ)言”與客觀參考依據(jù)；宋占軍從基層青訓(xùn)與小籃球推廣的角度，剖析了國(guó)內(nèi)外青訓(xùn)差距源于訓(xùn)練邏輯的不同，呼吁必須牢牢抓住14至17歲黃金窗口期，將機(jī)械練動(dòng)作真正轉(zhuǎn)向?qū)崙?zhàn)化決策能力的培養(yǎng)；最后，孔德昕通過(guò)媒體觀察與戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行的維度指出，中國(guó)籃球目前在持續(xù)創(chuàng)造轉(zhuǎn)換進(jìn)攻等高質(zhì)量出手方面仍有短板。同時(shí)，他將報(bào)告生動(dòng)地比喻為提供標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)的“菜譜”，認(rèn)為這將幫助整個(gè)行業(yè)跳出純經(jīng)驗(yàn)主義的局限，從而選擇更正確的賽場(chǎng)策略。

圓桌分享結(jié)束后，在場(chǎng)的媒體記者圍繞報(bào)告核心內(nèi)容與協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓展開(kāi)了互動(dòng)和交流。

從巴黎奧運(yùn)周期的初步探索，到如今洛杉磯奧運(yùn)周期的持續(xù)跟蹤，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)在構(gòu)建數(shù)據(jù)化研判體系方面取得了積極進(jìn)展。面向“十五五”時(shí)期競(jìng)技體育高質(zhì)量發(fā)展與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新要求，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)將進(jìn)一步推動(dòng)“數(shù)字籃球”理念落地，切實(shí)將科技賦能與數(shù)據(jù)研判成果，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)青訓(xùn)體系優(yōu)化、聯(lián)賽水平提升與國(guó)家隊(duì)備戰(zhàn)的實(shí)踐依據(jù)。從國(guó)際視野到本土洞察，從中國(guó)實(shí)踐到中國(guó)創(chuàng)造，中國(guó)籃球正以開(kāi)放、理性的姿態(tài)凝聚各方共識(shí)，讓現(xiàn)代科學(xué)的籃球理念在各級(jí)梯隊(duì)中落地生根，穩(wěn)步縮小與世界高水平的差距，努力為實(shí)現(xiàn)“三大球”振興與建成體育強(qiáng)國(guó)持續(xù)貢獻(xiàn)籃球力量。